-APERTURA
1.- En forma individual el alumno realizara una sintesis historica por la epoca colonial al porfiriato.
1.- En forma individual el alumno realizara una sintesis historica por la epoca colonial al porfiriato.
"Convivencia En La Epoca Prehispánica"
La primer gran civilización fueron los olmecas llamados también la cultura madre, establecidos hace 5000 años AC. Se le llama época prehispánica al periodo comprendido antes de la llegada de los españoles a territorio mexicano.Su convivencia era pacifica, existían muchos valores como el respeto, la paz, la tolerancia, y todo esto se vio afectado por la entrada de españoles al país, que manipularon a la gente y la hicieron mala, les metieron ideas erróneas y comenzaron un desastre en México.


"Relaciones En La Colonia"
La colonia comienza en el siglo XVI cuando los españoles conquistaron la antigua al mando de Hernán Cortés. Su economía fue basada principalmente en las encomiendas, y satisfaciendo las necesidades de otras gentes.Se dieron las relaciones con España más que con otros países.La religión católica ganó nuevos e importantes territorios, cambió el lenguaje, la traza de las ciudades, las manifestaciones culturales y artísticas y se inició el mestizaje o sincretismo, es decir la mezcla entre los conquistadores y los conquistados, combinación que definió el carácter actual que tienen hoy todas las naciones llamadas latino o hispanoamericanasLa principal fuente de riqueza era la tierra y sobre ella, los conquistadores establecieron un sistema feudal. Primero, la propiedad de la tierra se obtuvo por donación de la Corona, y luego por compra., pero sólo podían convertirse en propietarios los conquistadores, los pobladores, los beneméritos de las Indias y sus descendientes.
"Durante El Porfiriato"
Se denomina Porfiriato al periodo de 35 años durante el cual gobernó el país el general Porfirio Díaz en forma intermitente desde 1876 (al término del gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada), con la pequeña interrupción del presidente Manuel González, quien gobernó de 1880 a 1884, hasta mayo de 1911, en que renunció a la presidencia por la fuerza de la Revolución Mexicana encabezada por Francisco I. Madero y los hermanos Flores Magón , un periodo de estabilidad y mucho progreso económico en el país, pero también con severas desigualdades sociales(pobreza que aun prevalece en la actualidad), que terminó con el inicio de la revolución mexicana.

2.- Integración de equipos.
El equipo se Queda integrado de la misma manera Que la Secuancia 4
3.- De la sintesis de cada alumno recolpilar informacion para elaborar una sola por equipo.
4.-Exposicion de las sintesis elaboradas por equipo ante el grupo.
5.-Investigacion individual en bibliografia sugerida por el facilitador sobre los temas relaciones y convivencia internacional durante la colonia y el porfiriato.
- Desarrollo
1.- Reunidos en equipos los alumnos revizaran el contenido del material investigado para que identifiquen los grupos sociales y la conviviencia entre ellos a si como las circunstacias en que se dieron las relaciones internacionales en la epoca de la colonia y el porfiriato.
2.- En hojas de rotafolio los alumnos en equipo expondran mediante un cuadro comparativo las relaciones que existieron durante las epocas de la colonia y el porfiriato.
3.-En forma individual el laumno registrara por escrito todo lo expuesto en clase por los equipos.
1.- Reunidos en equipos los alumnos revizaran el contenido del material investigado para que identifiquen los grupos sociales y la conviviencia entre ellos a si como las circunstacias en que se dieron las relaciones internacionales en la epoca de la colonia y el porfiriato.
2.- En hojas de rotafolio los alumnos en equipo expondran mediante un cuadro comparativo las relaciones que existieron durante las epocas de la colonia y el porfiriato.
3.-En forma individual el laumno registrara por escrito todo lo expuesto en clase por los equipos.
- Cierre
1.- Por equipo los alumnos realizaran una revista donde se representen las relaciones y convivencia internacional de los diferentes grupos sociales durante la colonia y el porfiriato.
2.- Caracteristicas de la revista
1.- Por equipo los alumnos realizaran una revista donde se representen las relaciones y convivencia internacional de los diferentes grupos sociales durante la colonia y el porfiriato.
2.- Caracteristicas de la revista
A) portada
B) nombre
C) índice
D) dirección
E) contenido diverso
F) imágenes
B) nombre
C) índice
D) dirección
E) contenido diverso
F) imágenes







8 comentarios:
buuuu !
vas bien bernii!
esta muy linda la pic
aunque creo no debo calificar eso jaja
pero
vas bien me gusta tu blog,
claro eres mi papi como no hecharte porras!
bueno me voy espero te vaya bien
en las secuencias!
we
pss ta bien
tu blog
pero ponle colorsito
no nasmas blanco sale
bye
no staben tublog solo q le falta algo de color jejejeje
pero vas bien
hola!!!
esta muy bien tu blog!!
y los videos
solo que me parece que le falto mas color!!!
esta muy grisss!!
bueno suerte!!
liz
nada complementalo con unas imagenes con respecto al tema
si no fuera porque te conosco pensaría que es el blog de una niña xD
por los colores y las canciones de rihanna
bueno ya deje mi comentario productivo y laboral asi que ahora dejare uno mas personal jeje
te kiero0 piña gorda ! ^^
aa por sierto cuidado con la matona xD
ESTA BIEN TU BLOG COMPLETO
nu pss...!!
lo que me encanto fueron las rolas men..!!!
encerio arriba el hip:hop que mal que ya lo va a sustituir por el reggeaton por que lo van a chotear que mal...!!!
pero la neta el blog esta chevere men...!!!
el color rossita esta bien cookies..!!!
jajajaja esta chido..!!
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